Otteita talouden tasapainottamisohjelmasta

(Lisätietoja kaupungin sivuilla.)

Perusopetus 

• kaikki perusopetusikäisten koulupolut tarkennetaan uudelleen kouluverkon päivityksen yhteydessä 
• selvitetään Voionmaan lukion, Rajakadun kiinteistön (JAMK) ja Cygnaeuksen väistökiinteistöjen hyödyntämistä koulukäytössä 
• luovutaan pienistä kouluista (mm. Saakosken, Nyrölän, Muuratsalon ja Saarenmaan koulut) 
• luovutaan Keljon ja Pupuhuhdan kouluista ja karsitaan ko. investoinnit 
• Väinölän kouluhanketta ei toteuteta 

Varhaiskasvatus 

• koska päiväkoti-ikäisten 0-6-vuotiaiden määrä kasvaa ja tarvitaan n. 400 uutta päiväkotipaikkaa (Mutta kouluja voidaan huoletta lakkauttaa? Mihin kaupunki aikoo kadottaa nämä lapset siinä vaiheessa, kun on aika aloittaa koulu?)
• edellyttää 3-4 uutta päiväkotia, Eteläportin, Savulahden, Matinmäen päiväkoti-koulut --> siirretään kaavoituksen aikataulun mukaisesti 
• luovutaan lopuista pienistä yksiköistä / tilapäisistä vuokrahuoneistoista n. 10 kpl

Tätä on kysytty ennenkin, mutta jospa vihdoinkin saataisiin perusteltu vastaus seuraavaan kysymykseen: 

• Miten säästö koulun lakkauttamisesta todella syntyy ja millaisia lisäkuluja se tuo mukanaan? 

Keljossa on paikka koululle

Keskisuomalaisessa 14.10.2013 julkaistu mielipidekirjoitus: 

Keljossa on paikka koululle

Keljon koulu oli Jyväskylän kaupungin peruskorjauslistalla 12 vuotta, kunnes se syksyllä 2012 päätettiin jättää korjaamatta. Keljon asukkaat ovat siis turhaan odottaneet kiinteistön korjausta ja luottaneet koulutoiminnan jatkumiseen alueella. Tämänhetkisten suunnitelmien mukaan koulun nykyiset oppilaat tulevat käymään alakoulunsa loppuun Salmirannan väistökoulussa. On eri asia kulkea linja-autolla väistökouluun, kun tietää sen olevan väliaikaista, mutta Keljon koululaisilla se voi olla pysyvä tila seuraavat viisi vuotta. Todennäköisesti vanhemmat siirtävät lapsensa jo aikaisemmin muihin alakouluihin, jolloin kaupungin on helppo perustella opetuksen ennenaikaista loppumista myös Salmirannassa.

Keljon alueen lasten suunnitellaan siirtyvän ensi syksystä lähtien Normaalikoulun oppilaaksiottoalueen piiriin. Tämä tulee vaikuttamaan myös muiden kaupungin alakoululaisten lähikoulutilanteeseen, sillä nykyiseltä Norssin alueelta mennäänkin jatkossa Puistokouluun, ja Puistokouluun mahtumattomat oppilaat taas päätyvät jonnekin aivan muualle. Jos Keljon koulu lakkautetaan, koulumatkat pitenevät ja tulevat vaarallisemmiksi niin Keljon kuin keskustankin alakoululaisille. Kaupungin alakouluikäisten määrän arvioidaan kasvavan vuosittain noin 4 - 5 koululuokan verran. Tuo oppilasmäärä ei mahdu nykyisiinkään kouluihin ilman lisäkustannuksia, mutta Jyväskylässä aiotaan lakkauttaa keskeisellä paikalla olleen koulun toiminta kokonaan. Onko tässä mitään järkeä?

On aika herättää keskustelua siitä, millainen vuokranantaja antaa kiinteistön mennä käyttökelvottomaan kuntoon ja silti pyytää siitä kiskurihintaista vuokraa vuosien ajan. Miten kaupunki ja Tilapalvelu voivat vältellä vastuutaan ja antaa ainoaksi ratkaisuksi koulun sulkemisen ja 1,5 tuntia vuorokaudessa vievän bussirallin väistökouluun? Tuntuu uskomattomalta, ettei peruskorjausta ole suoritettu ajallaan ja että koulu halutaan lakkauttaa, vaikka alueen lapsiluku kasvaa koko ajan ja ympärillä olevien alueiden koulut ovat täynnä. Lisäksi on hämmentävää, että evakosta johtuvien bussikuljetusten maksumieheksi joutuukin sivistystoimi eikä tilanteesta vastuussa oleva Tilapalvelu. On nurinkurista, jos sivistystoimen on tyydyttävä siihen, että korjauksen kustannusarvion tehnyt Tilapalvelu sanelee radikaalit päätökset siitä, mikä koulu saa elää ja mikä ei. Mistä lähtien Tilapalvelulla on ollut valtuudet ohjata koulutuksen järjestämistä?

Keljon koulu on rauhallisella paikalla päättyvän kadun varrella. Sen tontti on täydellinen paikka koulutoiminnalle, ja parhaimmillaan terve koulurakennus palvelisi ilta- ja viikonloppukäytössä myös alueen muuta väestöä. Tilapalvelun ja Jyväskylän kaupungin on otettava vastuu laiminlyönneistään ja löytää vaihtoehto koulun lakkauttamiselle. Myös päättäjien on vaadittava tarkempia selvityksiä Keljon tilanteesta. Keskeisellä paikalla sijaitsevan alakoulun lakkauttaminen ei voi olla se järkevin säästökeino.

Hanna Männikkölahti